...com final (princípio?) feliz!!!
31.7.15
27.7.15
24.7.15
na última folha...
...do bloco de papel apareceu uma família no circo:
artistas ou visitantes curiosos?
23.07.2015
22.7.15
rua Dom Dinis (III)
vulgarmente conhecida por Rua da Gráfica, no tardoz do antigo Banco de Portugal.
Se se detiverem num edifício de cor amarelo vivo poderão constatar que a loja está por arrendar,
mas a sua montra estará ocupada nos próximos dias.
"Deixei" ali uma rosa, desenhada com botões de cortiça num manto de tule e espuma.
Tal como a exposição, o autoretrato também é temporário...
20.7.15
15.7.15
Dignidade
Quando acompanhamos a doença ou fragilidade de alguém é imprescindível preservar a DIGNIDADE da mesma.
Basta ter presente que - em qualquer etapa da vida - os papéis se podem inverter.
13.7.15
"Era uma vez..." (II)
...a secção transversal de uma pintura.
«Árvore festiva» - Nair, Julho 2015
(acrílico sobre tela 60x60cm)
11.7.15
muitos lugares
«
Desci. Sentei-me perto, muito perto da avó Agnette. Ficámos a olhar o verde do jardim, as gotas a evaporarem, as lesmas a prepararem os corpos para novas caminhadas. O recomeçar das coisas.
- Não sei onde é que as lesmas sempre vão, avó.
- Vão para casa, filho.
- Tantas vezes de um lado para o outro?
- Uma casa está em muitos lugares - ela respondeu devagar, me abraçou. - É uma coisa que se encontra.
»
OS DA MINHA RUA por ONDJAKI - Editorial Caminho, 2012, p140
9.7.15
"Era uma vez..."
Era (mais) uma vez
um cavalete improvisado em cima da secretária.
Será pintura com temperatura de verão?
> > >
8.7.15
2.7.15
cruzamento disciplinar (II)
É possível e importante estabelecer cruzamento de disciplinas, ou seja, proporcionar reflexão a partir de diferentes perspectivas.
Assim decorreu - a convite da professora Filomena Carvalho - uma Aula Aberta com a turma do curso (CET) de Desenvolvimento de Produtos Multimédia, enquadrada no módulo formativo de Legislação de Publicações Electrónicas.
Arquitectura e Multimédia: sob abordagem comparativa (metodologia de projecto, deontologia, componente social, parâmetros "construtivos") e abordagem colaborativa (produtos multimédia desenvolvidos para espaços/públicos específicos minimizando eventuais condicionantes).
Um cruzamento disciplinar que pode surpreender.
Por exemplo, começando pela descrição de uma janela: elemento construtivo (arquitectura), elemento interactivo (multimédia).
Funciona? Assegura comunicação? Estimula os sentidos?
...
Um cruzamento disciplinar a continuar!
1.7.15
29.6.15
ainda no "Ninho"
Depois da história escutada,
depois da conversa partilhada...
...pegámos nas caixas de sapatos vazias e
construímos uma estante das profissões (ou heróis).
À medida dos sonhos e pés de cada criança!
25.6.15
23.6.15
22.6.15
21.6.15
'Dia Europeu da Música'
Se a Música é expressão humana universal que seja estímulo à harmonia de cada um.
Sendo "um por todos, todos por um"?
18.6.15
16.6.15
O que parece...
...pode não ser.
Parecem manjericos de festas populares? Não são.
Mas podem representar outras "plantas" a cuidar delicadamente...
10.6.15
8.6.15
'Dia Mundial dos Oceanos'
«
No fundo do mar há brancos pavores,
Onde as plantas são animais
E os animais são flores.
Mundo silencioso que não atinge
A agitação das ondas.
Abrem-se rindo conchas redondas,
Baloiça o cavalo-marinho.
Um polvo avança
No desalinho
Dos seus mil braços,
Uma flor dansa,
Sem ruído vibram os espaços.
Sobre a areia o tempo poisa
Leve como um lenço.
Mas por mais bela que seja cada coisa
Tem um monstro em si suspenso.
»
FUNDO DO MAR, por Sophia de Mello Breyner Andresen
